「好了，我們開始學習吧。」

一行人又投入到火熱的小組學習之中。

寧游清感到無比的充實。

他把李修加入小組，並不是單單為了自己。

在這段時間的相處之中，寧游清感覺到李修並不是真的排斥與人親近。

如果有人真心為他著想，如果有人肯為了讓他開心而付出，冰冷如李修，也對溫情有所感觸。

一個人也許天正內向冷靜，但不會天生排斥他人的善意。

寧游清既想改變自己的結局，也想讓李修有截然不同的人生。

他仍然會變得強大，仍然會成功，會受人矚目。

但他也會從年少時就擁有友情，親情，擁有他本來該有的一切。

寧游清希望李修有朋友，有值得懷念的學生時代。

即使在他離開之後，李修也不會缺少舊友。

李修的人生會隨著寧游清的退出，達到完整。

【作者有話說】

一想到你們要給我點收藏，我的心就暖暖的

第18章 打卡第十八天

你騙了我，寧游清。

寧游清像狗刨地一樣度過了高二上學期剩下的日子。

學起來發狂了忘情了，期末的統考寧游清衝到了班級的第十名，年級排名是112/450。

不過這一次他沒有摘得學習小組積分榜的桂冠，小組內的另外一個學習狂魔爬了上來，那就是林言理。

這兩個人的學習狀態好像一部驚悚片，兩個神情狂亂、肢體扭曲的人在天花板瘋狂爬行，讓旁觀的人感覺很是觸目驚心。

旁觀的人正是組內的徐左徐右雙胞胎。

徐左的期末也在妹妹的幫助下以及組長和林言理的激勵下，遠遠地超越了年級平均分，達到了去瑞典奶奶家過暑假的願望。

徐右則一直成績優異，不卑不亢，穩中有升。

林言理成了寧家兄弟的信徒。

在林言理眼裡，寧游清是規劃與自律的神，這樣拋棄了人性的學法，寧游清遲早有一天會拿諾貝爾獎；而李修就是頭腦頂級的天才，他也遲早有一天會拿諾貝爾獎。

而他在這二人身上汲取到的自律與聰慧，加上個人努力奮進，他這輩子，也不是沒有希望能拿諾貝爾獎。

小小一個組，竟然充滿了諾貝爾獎的苗子。