回程路上舒縈的那句帶你去個地方，讓黎蘇年不假思索調轉車頭來到了這裡。

他知曉她用意，但也不想她太為他擔心，所以主動開啟話題說道：「今晚拜訪的，是我碩博階段的導師，畢業之後沒有留在這裡工作，讓老師失望了。」

至此，舒縈算是徹底明晰黎蘇年今晚的不尋常。

她站在黎蘇年的角度看問題，自然而然地為黎蘇年辯駁：「可是你現在在高校工作也很好啊，可以培養更多的專業人才投身到考古事業中。」

「不一樣的，」黎蘇年苦笑一聲，繼續說道：「老師是研究所的修復大家，五十來到敦煌，深耕到現在，從無到有，所有的經驗、技巧都是在日復一日的工作中摸索積累出來的，他傾囊相授，是想我能夠繼承他的衣缽。」

如今的莫高窟尚有三分之一的洞窟未完成修復，且已經修復的洞窟，也隨時可能遇到新的問題。

文化遺產保護是長期工作，老師如今八十多的高齡，每天還親自到現場指導工作。

做出回家鄉這個決定，很多時候，他都愧對老師的栽培。

「你當初為什麼學考古？」

舒縈突如其來的提問把黎蘇年從自己的憂思中拽了出來。

像是怕他沒有聽清，舒縈補充道：「我記得你當初是放棄保送自己報考的考古專業，為什麼。」

黎蘇年望著女孩清凌凌的眼睛，近在咫尺、觸手可及，有那麼一瞬間，又像是回到少有交集的過去。

視線略微恍惚一秒，他收回，看向遠方的路。

「所謂百年功名、千秋霸業、萬古流芳，與一件事情相比，其實都不算什麼，這件事情就是——用你喜歡的方式度過一生。」

聲落，舒縈眼睛瞬間就亮了。

「《那些事兒》的結束語！」

黎蘇年笑嗯一聲。

舒縈很驚喜：「你是受這段話的影響才放棄保送，選擇了自己喜歡的考古嗎？」

這個問題不用黎蘇年回答，舒縈自己便有了答案，她說：「這本書我讀高中的時候可謂風靡，我們班有個好心人買了一套，然後大家把書撕開分成一半又一半，我就是這麼在班裡傳來傳去看完的。」

「當時讀到這裡真的特別震撼，最後一章寫到崇禎皇帝自盡後，我以為作者會接著往下寫，寫大明的衰敗、或是清軍入關後的物是人非，可是他沒有，他寫徐霞客。」

「徐霞客多酷啊，同朝的其他人都在忙著爭權奪利，他卻在那個交通不發達的年代遍歷山河，穿著布衣，沒有任何資助，一個人徒步跋涉、風餐露宿。」

話題的最後，她這樣總結：「他是千古奇人，大丈夫當朝碧海而暮蒼梧，乃以一隅自限耶。」

停頓幾秒，舒縈往前跳了一小步，低聲跟自己說：「小女子應如是。」

黎蘇年跟上來，只隱約聽見應如是幾個字，他問她在說什麼。

舒縈嘿嘿笑一聲，「沒什麼，真巧，我們還是同一本書的書粉呢。」

黎蘇年視線輕悠悠地籠下來，想說不巧，我讀這本書還沒讀到這裡的時候，是你把這段話分享給我的。