是警告，也是警醒。葉雨繁明白過味兒，頂著一眾目光屁股離開凳子，信誓旦旦開嗓說：「周導中午好。」

周靖宇斜眼看她一眼，嘴角壓抑不住淺淺上升一個弧度，「都坐下吧，我過來說一下流程。」

面對工作，周靖宇絕對是能拿出一萬分精力，「我們暫定二個拍攝地點，分別實在學校，以及鄉□□驗農村生活。」

「等視頻敲定好，剪輯完畢後。我們會選定一個日期在市中心舉辦公益活動展覽。」

底下有人提問，「周導那我們是需要，同一時間進行兩件事情，還是一個一個來。」

得到回答是：「最好是同時進行，分兩波人，一波在學校，另一撥是去鄉下拍攝。」

「不管怎麼說，拍攝視頻內容一定要符合本次主題。呼籲特殊教育走進大眾視野，給每個自閉症的孩子，一個沒有生理歧視溫馨的家。」

整個團隊效率做事很高，吃中午飯之前就已經把隊伍化分出來，葉雨繁作為本次攝影師，是屬於每個隊伍核心人物。

她壓感倍增，不敢有所懈怠。就連吃飯時候都是心不在焉的，

整個下周的時候，她幾乎是全用在擺弄周靖宇給借過來拍攝設備。

——

隔天是星期一，江城是特殊實驗學校正式開班日子。

碧水藍天，陽光剛好。家長們牽著自家的孩子們，來到學校門口，看著孩子們一步一步走進教室。才得以放心，轉身離開。

時隔幾個月，葉雨繁再次換上身負重任的員工服。在辦公桌抽屜里找出授課教案本，挎上包包，回來原來的手語班。

前腳剛進屋，主班老師王艷面色一喜，笑呵同她打招呼。班上來了一半的同學，小課桌擺滿教學工具。

不一會，班上有幾位老同學認出葉雨繁，無聲打起手語同葉雨繁說：「好久不見，樹葉子老師。」

甚至新來的孩童們，並不認識這個葉老師，一頭霧水看著他們比比劃劃交談。隔空般倍感忽視。

葉雨繁歸位的消息很快傳入到各個教職工耳里。

然而，原本代替她職位孫老師值得後，內心竄起一股怒火，極為不滿，頃刻間，她頭也不回，三步並兩步跑下樓，準備找領導說理。

她滿眼中都是憤恨與不甘，正巧，周靖宇端著一杯美式咖啡，姿態淡定如水。與怒氣衝天孫老師碰上，二人之間決然形成鮮明差別。

孫老師不管不顧直接一通松訴：「周導，憑什麼葉老師回來，我就要讓位呢？」

「我在這個學校任教時間一年半了，在咋說不比她一個新手小白能拿得出手，隨隨便便的把我調離別的職位，這未免不太禮貌吧。」

周靖宇眉眼微蹙，黯然眸子裡染上一片冷色。塑料杯里咖啡冰塊叮噹作響，周靖宇說話時聲音如即將融化的寒冰，冷徹透底。

「你是在向我興師問罪？」