謝謝你們支持，謝謝你們的認可。

本以為孫老師會頹然不甘心，人家反而倒吸一口冷氣，緩緩鬆開交握的手，語氣決然：「後面的投票不需要了，贏得孩子們的喜歡才是王道。」

「葉老師，恭喜你贏得民心。」孫老師留存視線，面帶笑容，最後敞開心扉，一一看過寬敞明亮的教室以及天真無邪的學生們。

「本人自願接受一切處置。」

葉雨繁長睫彎彎，一副欲言又止……想說的話，截然卡在喉嚨間，不上不下。

望著孫老師亦步亦趨的離開，葉雨繁視線慢慢收回，側頭之際，隔空對上周靖宇漆黑的眼神。

他無聲無息做出三字口型，葉雨繁微微抬起頭來，真真切切地看清周靖宇嘴角似乎要翹上天，他在說：「你真棒！」

【📢作者有話說】

「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」出自唐代李白的《行路難·其一》。

晚點會回來，改文修錯字。

明天正文最後一章，早上6點準時，不見不散。

第60章 60

◎得幸初相識，請多指教（正文完）◎

校園部分公益短片，在葉雨繁強烈自薦下。最終拍定以中國風故事繪本的形式來進行論述。

在正式拍攝視頻之前，葉雨繁提著美術用品，來到班級逐一分發教具，調試ppt準備試講。不大一會兒，周靖宇踩上課鈴聲，掐著筆和本走進教室，待在角落裡，一副校領導突襲前來聽課的狀態。

上課期間，葉雨繁先是進行手語比劃介紹本次繪本內容概括。台上女老師，笑容可掬，是擁有溫暖人心的感染力，周靖宇視線緊隨落於台前，葉雨繁的講課方式，無聲勝有聲，每一個做出來的舉動毫不吝嗇扭捏，可稱得上動作得體，落落大方。

比照剛開學那一陣，簡直是肉眼可見的進步。

教室里蔓延著水彩顏料氣味，孩子們拿起紙和筆，在葉雨繁指導下，一比一照做。

試講課進行的還算是順利，多數孩子能獨立自己動手操作，順利完成作品。極少一部分同學，或是對課題心生乏味，或者是對美術本身不產生興趣，遲遲不願動筆。

就算是這樣，葉雨繁也沒有放棄他們，而是利用下課時間。跟孩子們以做遊戲方式，來引導鼓勵他們要大膽嘗試新鮮事物。

三月份最後一個星期五，外面淅淅瀝瀝墜落小雨。全校師生烏泱泱聚集在三樓演播廳，手語班由主班老師帶隊，入座演播廳的前排觀賞佳座。

可能是被眼前此情此景的大陣仗薰染，身邊人一走而過，各種談笑交流聲不絕於耳。葉雨繁在後場來回翻看著教案，心臟砰砰亂跳，原地不停踱步。