「是因為競賽?」
「嗯,你知道我不抗壓。」如果說初中班裡就一個趙曉青,那麼高中班裡有一半女生都是趙曉青。大家都很自覺,這讓他感到有種被包圍的憋悶。
他沒等到趙曉青接話,趙曉青也忽然不知該說什麼。她悄悄看他,印象里這是他們倆走得最近的一次,可是差距偏偏比以往的任何時候都大。競賽名額不是誰想有就能有,五班的綜合成績全年級第一,可她身處其中總是格格不入,物理對她的打擊甚至超過了語文給她的自信。
陳琦打量她:「你怎麼了?」
「沒怎麼。」趙曉青避開他的視線,不想被他嘲笑,隨口問了句,「你和葉玉玲還是同桌嗎?」
「是。」
「你們班的女生很強吧?」
「強。」陳琦想起趙曉青的成績,「你的物理怎麼回事,我看你好幾次不及格。」
他不提還好,一提又戳到趙曉青的痛處。
「你們班藏龍臥虎,就沒人帶帶你?」
「有,但我太笨。」趙曉青想,張揚那種好學生不是老師教出來的,她這種笨學生也不是一下兩下就能教會的,「我都不想學了。」
她以為陳琦會哈哈兩聲,說你也有今天,但他只是又打了個哈欠:「不想學就別學,高二選文科一了百了。」
「哪裡還有文科?政史地?可我聽張揚說我們這屆可能不開政史地的班了。」
自從高考改革,語數英以外的科目變成七選三,學校就傾向於文理搭配開班,兩門文科加一門技術。技術是信息技術和通用技術合併在一起,以前只是作為學考的必考科目,趙曉青不太想選。
陳琦明白她的擔心,一中向來是十二個理科班,兩個文科班,數量本就懸殊。他似乎是深思熟慮過:「我倒覺得不管加不加技術,都可能保留一個純文科班。之前考理綜文綜,理綜好的同學能考個兩百七八,文綜考個兩百五十幾就頂了天,但現在都是賦分制,就算一百分的試卷實際考八十七分,只要排名靠前,賦分也能賦到九十七或一百,所以文理其實一樣。」
趙曉青考慮現實:「可這個排名是全省一起排,我怎麼可能排進前3%?」
「怎麼不可能?」陳琦語氣認真,「其實從整體上看,文科分差小,變數大,我們縣中不一定比不過城裡的高中,倒是物理,縣中以及鄉鎮高中的生源和師資力量比不過大城市,他們的競賽輔導是常態,理科水平完虐我們,而我們只有少數的尖子生能賦分到九十幾,大多數在六七十分,一中要是考慮升學率,肯定少開物理班。」
趙曉青覺得他分析得有道理:「所以雖然政策是讓大家想選什麼就選什麼,但其實做不到,就像一中沒條件給每種科目組合配備足夠的老師。」
陳琦點頭:「我猜明年調整,五班是唯一含物理的理科班,十四班是唯一一個政史地的文科班。」
趙曉青微愣:「為什麼?」
「猜的。」陳琦的根據是五班的班主任是物理名師兼年級副組長,十四班的班主任則是歷史名師,班主任和領導一般不會有大變動。<="<hr>
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