祝霜降被她的話吸引，想要說些什麼，但還是決定閉嘴，哪怕黃婷婷的成績差跟學校無關，可白日夢都不允許人做了嗎？

來參加考試的人不少，大多都是家長帶著孩子過來的，畢竟小學奧數班，限定了年齡。

周六考試，周日面試，祝霜降一切都順利通過了。她不過六歲，可在數學的世界，沒有人會覺得你年齡小不好，他們只會覺得你年齡越小越好。老師態度溫和，但也不說題外話，一切都是圍繞著數學來的。

最後從周邊各個學校，加上本校的學生，組成了兩個數學班，兩個班上最大的學生也就十一歲，最小的跟她同歲，是附小本校的學生。

學習時間放在周末，周六上一整天的課，周末上半天的課，教學資源免費，學校食堂免費提供兩頓午飯。

只要你學的好，真是給錢給資源，但是競爭也是殘酷的，因為固定每個班三十個人，不會再增加人數，卻有淘汰機制。

老師第一節 課直接對著同學們說明，雖然不知道這個實驗班能辦多久，但是只要辦，每年就會向外招考。要麼你小學畢業，去更高一級，要麼被數學天賦更優秀的學生取代。

這是一個不斷從聰明人中找天才，從天才中找更天才的循環流程，祝霜降聽的狂汗，這和養蠱有什麼區別？

作者有話說：

原金錢：24元

轉換菜票：10元

剩餘金額：14元（其中10元無人知曉）

第25章

好在老師教學都是從易到難的，祝霜降專心的聽了幾堂課，尚且遊刃有餘。

奧數班上的同學是要比學校里的大多更數靈光聰明，只是年紀小，不定性的孩子太多。眾所周知，年紀小的孩子更需要引導，如果他在某一方面有天賦，要激發他在天賦方面的熱情和興趣，才會事半功倍。

而他們這個班講課做題，永遠只有密密麻麻的公式，推導，計算，全是技巧，沒有感情。

祝霜降倒是無所謂，她知道自己數學天賦不高，抱著盡其所能學點東西的態度留在這裡，就算半途淘汰也能接受，只希望其他孩子們堅強了。<="<hr>

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