班主任說道：「當然，我們每年都有邀請以前的畢業生。」

「那能邀請我們上次去過那個敬老院的徐奶奶嗎？她是我們學校1930年的畢業生。」

聽到她的話，班主任都呆住了，班上一陣譁然，議論紛紛，沒辦法，1930年這個年份太有震撼力了。祝霜降繼續道：「徐奶奶畢業後，就和哥哥一起投奔組織參加抗日了，還走過長征，參加過解放戰爭。」

班主任拍了下桌子，站起來道：「請，一定要請！」

班主任去和校長匯報這件事，很快，這件事不單單是高二五班的事了，應該說重視度層層加碼，由更高等級的接手，輪不到他們管了。校長和其他領導親自去敬老院邀請徐老前輩，還要去查查還有沒有從本校畢業的，還活著的其他老革命，好一起邀請過來。

沒有也沒關係，到時候著重介紹徐奶奶就是了。

校慶在六月中旬，距離現在也就一個月出頭，如果真要準備節目，排練時間相當緊張，重點班雖然很多同學各有才藝，但大多自娛自樂，跟平行班的特長生們沒法比，因此什麼獨舞、獨奏，通通否決。

而聽說校交響樂團和校民樂團都有合奏，裡面都是藝術生；體育生這邊女生表演健美操，男生表演跆拳道；高三的保送生還要集體進行詩歌朗誦，你能不讓他們上台嗎？

因此出的節目最好避開這些，勝算才比較大。

祝霜降想了想說道，「不如我們來走T台。」

班長記下了每一個同學的建議，祝霜降看到她拿著的本子上寫了一排，起碼十幾個來自同學的節目建議。極為端正，愣是在筆記本上排列出了電腦文檔里，左邊對齊的感覺。

「什麼樣的T台？」班長問道。

祝霜降盯著她的本子，說道：「兩個人上去一起走，做對照組，左邊是八十年前學生的樣子，右邊是我們現在的樣子。」

「兩個並排的同學身高體型要相近，通過穿著，精神狀態突出強烈對比，展現時代變化。」祝霜降繼續道：「這樣還能讓班上大部分同學都參與進來。」

班長聽的雙眼放光，另起一頁，鄭重記下她的想法：「你的建議很好，甚至還能比較四十年代，五十年代的……」

祝霜降才發現，原來最開始那頁只是目錄，如果覺得想法好的，還有附件信息，詳細內容一二三四各有標註。

我要是班主任，我也選你當班長，多麼盡職盡責啊。

最後班長站在講台上，將同學們的想法寫在黑板上，讓大家投票選擇，最後投T台走秀的遙遙領先，節目就這麼定下來了。

班主任看著也覺得很好，「非常有意義。」