那天是深秋，如果不是她，於晚會在樓道獨坐一夜，最多是被凍感冒，其實也沒什麼大不了；

但那晚有人請她做客，她抱著書包，在許清漪家沙發上，窩著睡了一夜。

那天之後，於晚認識了樓上的許清漪，她知道她是學畫畫的，還畫得不錯，也知道她身邊有條護主的蠢狗；

但她們依然不熟，從四年級到許清漪離開的初二上學期，四年多的時間，她們真正相處的次數，兩隻手都數得過來，而除了最後兩次她是為了詢問為什麼出事，其餘幾次，無一不是因為她有家不能回。

教科書上說，善良是世界上最珍貴的品質；教科書上說，滴水之恩，當湧泉相報；

許清漪是善良的人，至少，每一次的收留，都是她給予於晚的善意。

那是她對善之一字，最初的想像。

所以她盡力賺錢，想要幫許清漪付手術費。

這並不是因為她和許清漪的關係有多好，事實上，不如說於晚在按照「規則」行事。

書本的教導，是最初的規則。

她將許清漪幫助她的行為定性，將她眼中的許清漪定性，然後按照其他人給出的「規則」行事。

她應該回報幫助過她的，善良的人。

回報許清漪，在於晚看來，是因為社會規則默示她這樣去做，因為「正常」的生存需要這樣去做，不是因為喜歡，也不是因為感情。

沒人教會於晚喜歡，於晚也沒有自己學會喜歡；

因為於晚是一個被動的人，而喜歡，我喜歡你，我喜歡一件東西，是一種主動的感情。

這種被動深刻體現在於晚的生活上。洛白榆會主動探索這個世界，嘗試不同的東西，同時也在發現自己；而於晚，是被動的，她千篇一律、枯燥乏味的生活，只有在問題找上她時，才會發生改變。

譬如編程，因為缺錢的問題找上了她；

譬如物理競賽，因為附中前面的學生都會選擇一門競賽科目；

譬如杜若谷，她早已知道許清漪出事是因為某個人，但她從沒有主動找過這個人是誰，如果不是杜若谷招惹她，於晚也不會報復她；

譬如十年前的事，如果不是他人已入局，十年前的事情再起波瀾避無可避，於晚也不會去想要不要解決。

洛白榆是草木，堅韌，舒展，向陽而生；而於晚，是深淵的暗河，不知歸處，不知流向，只順著地底的溝壑，借著地勢，順流而下，不知方向地奔騰。

暗河的方向不是自己的方向，而是在地心引力作用下重力勢能遞減的方向。

於晚的方向也不是自己的方向，只是她沿著「正常」路徑成長的方向。

她的方向在哪？

她不知道。

「京大吧。」於晚答道。

洛白榆想去京大，那她也去京大，反正不論是哪個學校，對她來說也差不多。

「至於專業，哪個賺錢學哪個。」於晚斂起眼中的迷惘，微笑著回復洛白榆道。