有人像是憋不住了似地在他背後嘟囔著。

李衍自此就徹底疏遠了這群人。他感覺這是比過去那些排擠孤立他的男同學有過之而無不及，甚至是更惡劣、更噁心，也更危險的一群人。

他重新回到了音樂的世界，乾淨的，明澈的，同時也是孤獨的。

不過還好。這世上還有父親愛他。他不是孤身一人。

可是父親知道他和那群人疏遠的原因後，給出的反應卻大大出乎他的意料。

「我跟我爸說我不想跟他們一起玩，我爸就說我太孤僻，太不合群，要學會與別人建立健康的關係……我就說我跟那些人合不來，沒有共同的愛好。我爸竟然說讓我跟他們多學學，一起踢踢球什麼的，愛好是可以培養的。我說為什麼要讓我向他們學習，難道他們背地裡抽菸說髒話看不雅視頻就是對的嗎？我爸說那當然是不對的。但那不是頂重要的……我問什麼是頂重要的，我爸說適應環境才是頂重要的。不要讓環境適應人，而是人要適應環境……」

適應環境是頂重要的。

李衍沉默了下來。

他的沉默不是出於對這句話的理解和認同。而是想起了自己的奶奶。

記得那是二三年級的時候。集體生活帶給他的快樂記憶總是很有限。不知何時，女生和男生之間的差距越來越明顯，女生跟女生玩一堆，男生跟男生玩一堆。男生也越來頑劣，總是玩鬧得一身髒兮兮的塵土和汗；還有早熟的男生，已經開始有髒話口頭禪，聚在一起講黃段子然後大笑，和看誰不順眼就要集體霸凌的習慣。

老師對此也見怪不怪，頂多口頭批評教育幾句。大家普遍認為這是男生的天性使然。女孩子天生就該文文靜靜的，男孩子嘛，腦袋靈活，頑皮好動一點，很正常。

在這樣的環境中，李衍也愈發顯得格格不入。

他本來就比同齡人矮上半頭。再加上白白嫩嫩，還很文靜很愛乾淨，總有人說他不像男孩子。這種與眾不同，已經足夠成為被那些男生集體霸凌的理由。

但因為奶奶的保護，和坐在教室前排，得以得到老師的重點關注。李衍並沒有受到什麼嚴重的霸凌。

只是被孤立了而已。

李衍交不到什麼朋友。男生總是奚落嘲諷他臉白的小矮子乖乖仔；作為一個男生他也不被女生群體接納。

他是一個不屬於任何群體的人。每天一個人做自己的事情。很孤獨。

放學時分。

李衍悶悶地跟奶奶手牽手，走在回家的路上。

「奶奶，」他沮喪地低著頭，看著自己的腳尖，「為什麼我總是跟別人不一樣。我跟全世界都不一樣……」

奶奶停下來，揉揉他的手，問他是在學校里遇到了什麼事。

「別的男生都很愛說髒話，搞惡作劇，可說髒話是不好的。惡作劇也是不好的。」李衍悶悶地說，「但是大家卻因為我沒有做這些事而笑話我……我跟全世界都不一樣，是不是我做錯了……」

李衍覺得奶奶應該會像老師一樣，先表示說髒話和惡作劇是不對的。然後再讓他學會融入集體，融入小夥伴，敞開心扉多多參加活動，多跟同學們交流……

這樣的話，他聽老師說過好多好多次。