「哎喲！咋這麼多呢？我拿點兒飯糰、火腿和滷肉給兩個孩子就行了，其餘的你帶回去，晚上還能吃。」

女生媽媽很不好意思，于洋媽媽給她的都是好東西，飯糰、火腿、滷肉、茶葉蛋、蛋撻和小麵包。都是好東西！

于洋懂事的說：「阿姨，劉歡他們吃不了你們也可以吃呀！

這些都是我媽媽親手做的，味道可好了。叔叔不是中午沒吃飽嗎？餓著肚子多難受。

對了，我們車上還有水果和酸奶呢，我去拿來分給大家吃！」

說完就顛顛的爬上車，拎下來一個大食品盒，裡面放著洗乾淨的蘋果、梨、和橙子。

給在場的人從小孩分起，挨個派發。

「謝謝！」

「謝謝于洋！」

「謝謝！」

「謝謝于洋同學！」

在場的小朋友都和于洋道謝，家長們也紛紛誇獎他懂事。

于洋很高興，分享是件快樂的事！

看到水果不夠分，他還考慮的挺周到，「我們車上還有牛奶，叔叔阿姨，爺爺奶奶，誰想喝過來自己拿。」

范老太太：「小陳，于洋隨你，真大方！」

陳紅不回答，只是笑。

兒子前世可從來不會大方，他每一分錢都是算計著花的，別說對別人了，他對自己都大方不起來。

一件二三十塊錢的衣服，不穿的破洞變形，都不捨得換新的。

棉服不是小的實在穿不下去，也決不會要媽媽給他重新買一件。

錢是人的膽！這話不止對成年人適用，對孩子又何嘗不是呢！

看著兒子大方自信的模樣，陳紅忍不住笑了！

並不是說陳紅提倡孩子通過送人東西來和人結交，她也知道這種方式不一定會交到真心的朋友。

但是通過互送禮物，卻是能幫助孩子打開社交壁壘的一種必須的過程。

在這個過程中，陳紅覺得，作為付出方，即使收不到任何回報，他也是有底氣的，腰板也是挺直的。

這種付出方式也能給他帶來自信！

于洋正需要這種自信，她不想再看到自己的兒子因為受限於貧窮，而變得畏畏縮縮，不敢和同齡人相交。

因為無法給予對他付出的朋友，同等的回報而拒絕交往，刻意遠離人群。

沒有自己一起玩耍的圈子，孩子的內心會有多麼孤獨！

所以自從重生後，陳紅儘量給兒子創造物質條件。

讓他無論是在於家村，還是在濟南，都拿著好吃的，多多和小朋友們一起玩耍。

鼓勵他學會分享，督促他出去玩，既使在興趣班，也和每個願意和他一起玩的小朋友，好好相處。

她發現，經過潛移默化的影響，于洋比上一世變得又活潑，又自信，而且更會和同齡的小朋友們交流。

當他們回到濟南的時候，已經是下午五點了。

玩了一整天，于洋也累了，陳紅早早做好飯，和兒子吃完飯，就陪他練習吉他和書法。

今天出去春遊，于洋請了假，沒去興趣班，兩位老師都給他布置了作業。

一直練習了兩個多小時，才完成今天的任務。

吃了些水果，喝了點兒水，休息了半個小時，于洋到點兒又去跑步。

陳紅陪兒子鍛鍊回來，打發他洗完澡上床睡覺。

這天半夜，陳紅接到了一個意想不到的電話。<="<hr>

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