時間長了，這孩子就慣出毛病來了，等進入青春期的時候，更是叛逆的不像話，連帶他長大的爺爺奶奶都敢頂撞！

爺爺奶奶也不在意，還很是包容自己唯一的大孫子，就覺得孩子還小，等以後長大就好了。

對自己女兒的時候，他們可不是這樣教育的，原主小時候被父母管的可嚴了，不然她再怎麼聰明，沒有人教育，也不會這麼的優秀上進。

爺爺奶奶這種想法當然是大錯特錯，孩子在小時候才最是應該規整的，如果小時候不好好管教，那么小時候什麼樣，他長大了還是什麼樣，三歲看大，七歲看老，正是這麼個理兒。

原主也不會教育孩子，她所知道的就是從自己父母那教育自己那些東西，可一個孩子有一個孩子的教育方法，父母教育她的，不一定在安思睿這裡適用。

而且安思睿性格是天王老子來了他都不帶怕的，你管教他，他只會更加厲害，你強他更強，你要是打他他也不慫，等他好了之後照樣上下亂竄！根本就不把自己的長輩當回事！

原主從父母那兒學來的嚴厲的教育方法放在這兒根本就不適用，只會招來安斯睿更加強烈的反感，從而更加的叛逆。

也正是因為這叛逆，給安思睿以後惹下了大禍。

安思睿打架鬥毆事情沒少做，小時候那就是打遍鄰里街坊家小孩兒無敵手！那些小孩子沒一個不怕他的，小時候安思睿被爺爺奶奶餵的胖，一屁股坐下去就能壓倒一大片。

等長大之後身體抽條了，可他長的又高又壯，比起同齡的孩子來從體型上就很占優勢，更加沒人敢惹他！

安思睿不愛學習，整天不是上房揭瓦，就是下河摸魚，再就是帶著自己那幫小弟東逛西逛整個一學校的校霸！

他上的學校都不愛要他，全都是原主拿錢給生砸進去的，不是捐教學樓就是捐圖書館，再不就捐一個操場，對於這個孩子，原主也很頭疼，真不知道該怎麼教育他，平時也忙的很，連和這孩子見面的時間都很少。

把這孩子帶回來這麼多年，也就偶爾年節的時候才能匆匆見上幾面，安思睿對於自己母親的熟悉程度甚至都不如鄰居家的大花貓！

大花貓還沒事兒翻開肚皮，在他面前讓他揉一揉，自己的母親連好好的說上幾句話都不曾有過。

隨著安思睿年齡漸長，他的脾氣越來越大，也越來越難管，爺爺奶奶也意識到了這樣是不對的，可為時已晚，孩子的性格已經形成了，他們老兩口也沒有多少精力去管教了，安華又忙，只要安思睿不出什麼嚴重的情況，她都不去理會，在她眼裡只有自己的事業。

她本就打算把自己終身都奉獻給工作，要不是為了堵住父母的嘴，她怎麼會去孤兒院領養一個孩子回來。

安華理解原主只想為事業奉獻終身的心，可她不贊同原主隨便就把一個孩子帶回家來，卻不管教的態度。

既然她為了堵住父母的嘴領了孩子回來，那就應該好好教導這個孩子，認真的疼愛他，而不是把這個孩子扔給父母玩兒。

不管這個孩子是不是她親生，來到了家裡叫她一聲媽媽，那這個孩子就已經是原主的責任，她有義務教養他長大。

第二百二十九章 母慈子孝（2）

原主放任自己領養回來的孩子肆意生長這種行為顯然是極其不負責任的。

不過也對，如果原主是個負責任的媽媽，好好教養的孩子長大，怎麼可能輪到安華有機會過來這裡。

前面說的安思睿因為缺乏管教，他的囂張給他惹來了一場麻煩，直接就把安思睿送進了監牢里。

根據劇情里所說，安思睿從初中開始就會領著自己的那些小弟們到處茬架了，打過的架大大小小的得有幾十場，光是進了局子裡的就有不少次，都是原主給撈出來的，當然她沒有親自去，都是派自己的助理或者秘書去一趟，原主也沒告訴自己的父母，不想讓兩個老人家擔心。

原主也和自己父母的想法一樣，覺得孩子大了可能就好了，不會再這樣的叛逆，她小時候也有過一段叛逆的時期，特別不想學習，後來被父母揍了一頓就好了。

現在到自己領養的兒子這裡原主也是這樣以為的，但她怎麼可能對他動手？要是讓兩個老人知道，非得把她也揍上一頓不可！

這安思睿雖然不是親生的孩子，可兩個老人疼他疼的一點都不少，跟眼珠子似的。

就是他們這種不管教，放任孩子自由生長的態度讓後來的他們追悔莫及！