別說，自從快得了精神病，整個人都精神多了。

有的人看上挺正常，其實已經癲了好一會兒了。

大隊長看著校長痛心疾首。

校長，老同志！我一直以來對你這樣尊敬，無比配合你的工作，你就是這樣對我的嗎？！！

校長的眼珠子默默地轉了一下，像是有一些心虛似的，上下左右三百六十度一圈，再次回歸原位的時候整個人又重新堅定起來。

老王，這也不能怪我，常言說得好，死道友不死貧道，相信你是可以理解的。

大隊長當然可以理解，要是現在是校長的孫子說完這話後沖校長叫爺爺，他不僅會看向校長，還會「震驚」地向後退一步，然後整個人像是不可置信一樣猛地向後一步，然後大聲地說：「啊！這孩子是你的孫子？」

雖然大隊長是這樣打算，但是不妨礙他看見校長這樣做的時候十分地痛心疾首。

沒錯，他就是這樣不要臉。

現在的大隊長還不知道「雙標」一詞，所以只能把其歸結於「不要臉」

他聽上課的老教授說了，以前有個叫曹操的人物，就是這樣乾的。

這叫寧願我負天下人，不叫天下人負我！

他狠狠地一閉眼，再睜開眼時臉上也流露出茫然之態——你看我幹什麼？這是你家的孩子？

臥槽這個不要臉的老東西，連孫子都不認了！

校長在心裡怒罵。

大隊長也在心發狠——打死都不能承認！

還沒狠完呢，一個小炮彈夸地一插沖了過來，直接撞進大隊長的懷裡：「爺爺，我的歇後語學的好不好？」

大隊長當場快碎了。

他恨不得相當場化身為一條蚯蚓，打個洞從土裡鑽進去。

天老爺也，上天為什麼這樣對他！！

是不是因為他今年沒有去大樹下燒紙啊？

察覺到虎頭似乎還想叭叭，他伸手捂住虎頭的嘴，別叫我爺爺，你是我爺爺！

再叭叭他從地上撿一坨狗屎塞到這小兔崽子嘴裡去！

大隊長吸氣呼氣又吸氣，頂著眾人的目光，顫顫巍巍地像是羊癲瘋碰上了忽必烈。

什麼傳宗接代大孫子，他現在看著虎頭，只覺得這玩意兒想讓他當場斷代。

雖然現在是以多子多福為主流思想的七十年代農村地區——包括之前的大隊長都是這樣堅信不疑的——但是他現在突然冥冥之中get到了這樣一種先進思想：

兒孫自有兒孫福，沒有兒孫我享福。

鬧了這麼一場，這架也打不下去了（不包括田顧吳三人還心有不甘地相互偷偷下黑腳互踹，但是在領導面前有顧忌，所以動作不是很大）。

王杏兒作為現場唯一一個沒有投身運動的老師——勞動老師的課在下午，他現在人都還沒有來學校——帶著五個年級的小朋友先去食堂吃飯。

——至於干架過程中被打得鼻青臉腫的小孩子，現在的孩子養的皮實，和後世那種磕破一點批就全家老小齊上陣圍著哄的水晶娃娃不一樣，現在小孩子一天天上山下河到處野，身上青一塊紫一塊的也是正常事，這點小傷不礙事，洗洗一樣去吃飯。

三個互毆老師和在孩子群里大殺四方的宋軟老師，都被叫去了校長辦公室。

這件事歸根到底也就是老師吃學生飯引發的，雖然宋軟看著大殺四方，但其實是去孩子群里拉架的，當然不能算錯，吳建國是為了維護自己班傷的孩子，也不能算錯，顧均說自己是去拉葉香和田慧妮架，但不知道為什麼就被扯進去了，好像也沒錯。

所以……

大家的目光默默地轉向了田慧妮——都怪這個禍頭子！

眼鏡領導瞪得尤為情真意重。

他吃了這麼大一個虧、當眾丟了這麼大一個人，怎麼可能願意就這樣高高拿起輕輕放下？這女的剛才用蔥捅他鼻孔的時候也沒見著輕輕捅啊！