陸長風：「你的導師在你眼裡是個什麼樣的人？」

王鴻宇斟酌片刻後說：「很厲害的科研大佬，學術大牛，對學生可謂是盡心盡力，老師門下很多學生都很厲害，在各自領域都取得了不小的突破，甚至已經有評上教授的學生了，還有的加入了頂尖的科研團隊，研究上取得重大成果。」

「你跟在你老師身邊有八年了吧。」

王鴻宇算了算，說：「滿八年快九年了，今年九月份就九年整。」

「那你理應是很了解你師父的。」陸長風不等王鴻宇回答，就問：「你的老師在從業過程中，有沒有做過什麼壞事？」

「我不懂你們所指的壞事是什麼？」

陸長風說：「所有你認為不好的事情，特別是學業上的事情，還有影響師德的事情。」

王鴻宇仔細想了又想，搖頭說沒有。

「你確定沒有嗎？」

陸長風提醒他：「你要想清楚再回答，你現在說的每一句話，我們都有記錄，將來如果我們查出了什麼，發現你刻意隱瞞，你是要負法律責任的。」

「我願意對我說過的話負責，我的老師品行端正，絕對不會幹出有違師德的事情，他對待我們每個人的學業都是十分認真謹慎公正的，對他自己的研究更是嚴謹，不容許出絲毫差錯。」

王鴻宇頓了頓說：「當然了，每個人都有不好的地方，但不好的習慣不代表著就是壞事。」

陸長風又問：「聞婷退學前有沒有什麼異常？」

王鴻宇說：「有啊，情緒反覆不定，注意力不集中，但她有抑鬱症，會存在這種情況應該是正常的。」

「她和師民捷之間有什麼嗎？」

「你們這麼不著邊際地猜測是對人民教師的侮辱。」王鴻宇被陸長風的問題惹怒，「男老師和女學生之間就一定會產生什麼不正當關係嗎？老師跟師娘很恩愛，你們也太不尊重人了，我老師才剛走，你們來學校問東問西，我可以配合你們調查，但你們不能侮辱人啊。」

陸長風立刻解釋：「我沒有惡意，只是例行詢問，希望你能夠理解，當然我也能理解你在這個節骨眼上心情不好，會比較敏感，我們做這一切，也都是為了查清案情的疑點，沒有要侮辱你老師，敗壞你老師名聲的想法。」

第170章 以我之名06

第6章

王鴻宇冷靜下來後說：「我以我的名譽和前途擔保, 我的老師和師妹之間絕對不存在任何不正當的關係。」

「你的老師有得罪過什麼人嗎？」

王鴻宇認真地思考，隨後十分篤定地搖頭：「沒有。」

「確定？」

「確定。」王鴻宇片刻不猶豫地回答。

陸長風：「這段時間還請不要離開燕城，時刻保持手機暢通, 我們遇到其他可疑問題，會及時聯繫你。」

岳方霖在紙上寫了自己的聯繫方式：「如果你想起了什麼覺得可疑的事情，隨時可以聯繫我們。」

王鴻宇接過收好, 問出了心中的疑問：「你們調查我的老師, 老師的死不是意外對嗎？」

陸長風說：「是不是意外目前還在調查中, 請給我們一點時間調查清楚。」

王鴻宇不再說什麼，轉身離去。

目送王鴻宇走後, 幾個人聚在一起。

「我覺得王鴻宇有所隱瞞。」岳方霖在對話過程中一直在觀察王鴻宇, 他發覺王鴻宇在提起師妹的過程中有些迴避, 「或許聞婷退學另有隱情。」

陸長風點了點頭, 「我也發現了, 在我問起他師父和聞婷之間是否存在不正當關係的時候, 他的情緒異常激動, 雖然他給出了很合理的解釋，覺得我的猜想是對師民捷和聞婷的侮辱，可他的反應更像是氣急敗壞。」

井玏不解，「王鴻宇已經露出了破綻, 當時為什麼沒有乘勝追擊繼續追問？」

岳方霖說：「王鴻宇是不見棺材不掉淚，僅憑藉一點慌亂的表現，還不足以證明什麼，要想撬開她的嘴, 得拿出實際證據。」

井玏問，「接下來怎麼辦？」

「當然是找證據。」陸長風說：「聞婷很可能是破案的關鍵，我們要弄清楚聞婷在學校里到底發生了什麼事才要退學, 還有他為什麼患上抑鬱症。」

井玏想了想，說：「聞婷在學校應該有舍友，或許她們會對聞婷的事情有一定的了解。」

「同一老師手下學習的學生，跟隨老師一起做實驗，這些人對多少也應該有些了解。」

周瑜說：「了解歸了解，敢不敢說，又是另外一回事了，這些還在校讀書沒來得及畢業的學生多多少少還是有些顧慮，我覺得這種事情，得問那些已經畢業的學生，最好是在聞婷入學後退學前畢業的這部分學生。」