齊鈞當日本就寫好了一篇序，不出錯但也絕稱不上出彩，並非性情之作，這只是因為要舉辦文會提前寫好的『預製序』。

但有了賀雲昭這一首詞後，老爺子回家思來想去深覺自己這篇序寫的敷衍。

於是他重新調整狀態，大半夜在院子裡走了好幾圈，最後瞧見了院中花瓣被淋濕，他一拍腦袋，重新寫就。

為了配上這本文集，他還特意拿出最好的裝備，狼毫湖筆、紫玉光徽墨、安慶府的淨皮宣、甘州綠洮硯。

草稿寫好後，他又精心抄寫一遍，這才封裝整齊。

起筆便是豐慶八年九月，秋海棠盛開，應友人之請邀年輕才子與會，聞賀家三郎頗有詩才，心中一時不屑，不以為然，認為是年輕人被家中嬌慣。

賀雲昭看到這裡手指一頓，忍不住笑出聲來，齊老可真是有意思，這句明顯是為了欲揚先抑。

他老人家當時只是好奇才叫人上前考較一番，並沒有什麼心中不屑。

齊老竟也是個寫劇本的天才啊！

她順著翻了一頁看下去，只見上面繼續寫，賀家三郎年幼，其人行止間翩翩若夢中公子，台前考較對答入流，一時間驚為天人。

忙問師從何處，才知是書院學子、丁老門人。

她語塞一瞬，齊老這就有點……當時不是知道她翰章學院的學子嘛！

論起炒作，齊老也是略通了七八分啊。

賀雲昭深呼一口氣繼續看下來，她都有點擔心齊老炒作能力超出她想像了。

還好接下來寫的詳實了一些，齊老先將對子一一寫出，又寫有人不服氣，賀雲昭以句諷人。

其後筆鋒一轉，寫與會者詩酒盡興，年老者笑看年輕學子，心中懷念起往日時光，他也對自己年輕時的意氣萬分感慨。

最後沒有完全的結尾，而是超脫了格式的限制，以賀三郎聞聽往事神色動容，又有穆郎為友親手侍筆墨，最後以賀三郎落筆成詞結尾。

這一頁之後便是賀雲昭所寫的這首《如夢令》了。

朝陽初升，一早就來到書院開始自學的賀雲昭心中感慨，初秋的花香飄進書屋，她背靠著窗邊翻閱這本文集。

齊老為她揚名的意思昭然若揭，不惜以自己為丑角在其中襯托，他是傲慢自大的老年人，她則是以才華折服老者的天才。

「這一恩，記下了。」她輕聲道。

不僅如此，齊老序中寫景寫人寫懷念往日，均以時光流逝為內容，看過這篇序再看《如夢令》更能體會到對時光易逝的感慨。

齊老是真的欣賞，也是真的願意托舉年輕人一把，甚至是不求回報的就這樣做了，能遇見如此獎掖後進的長者是她的幸運。

風輕輕搖動樹葉，賀雲昭閉目輕念經義，「臨財貨則廉，處患難則勇……」

輕響一聲，人未察覺，黑白分明的小胖鳥卻先一步跳走了。

丁翰章昨夜聽了劉苑對文會激動的敘述，心中也是一時間難以平靜。

固然早知賀雲昭這孩子平日裡寫詩作詞就十分有靈氣，雖然有些時候是無病呻吟了些也有胡寫感情的時候，但看了這一首還是叫人震撼。

少年天才自古有之，丁翰章在朝為官數年後又開書院廣招學子，他見過的天才數不勝數。

每年會試之時能走到京城來參加考試的，那一個不是天才呢？

需得在一縣之地如文曲下凡，在一府之地如狀元之姿，在一州之地壓萬千學子，如此，走到京城來你才能參加會試，然後成為獲得進士功名的一百多人中的一個。

是金子總會發光，可京城以金粉飾牆。

賀雲昭身上最叫丁翰章欣賞的，不是才華、不是天賦、不是他的領悟力，而是他的堅持。

富貴之家的孩子到了十幾歲往往才能明白自己需要努力才能當官，不然的話日後他的子嗣見了親戚可能還需下跪。

而賀雲昭進書院時就已經十分成熟穩重，那年她才八歲，已經知道每日晨起合著日出的薄霧一起朗聲念書。

穆硯也是好孩子，可他還沒想明白，這孩子不會爭，只是愛跟著賀雲昭，怕人把他丟下所以一直努力的跟著。

丁老爺子一手撐著門邊，一手垂在身前，忍不住抬臂觸碰一下心口，他眉心間有著深深的皺紋，情緒萬分複雜。

他已經很久不收徒了，可以開書院，可以教書，但很久不收徒了，書院的先生劉苑就是他最後一個關門弟子。<="<hr>

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