氣勢還不錯嘛。

及川徹只是餘光掃了一眼，狀態依舊從容地拋球起跳，對面緊緊盯住他的動作，開場連續兩次沒能觸球，對他們的壓力已經處於緩慢增加的狀態。

沉重的擊球聲再次從對場傳來，球速快到一眨眼間就躍過半場。

及川徹的發球方向從來沒有掩蓋的意圖，至於能不能救到球，就完全依靠自由人的個人能力，橘平視線緊緊黏在球的行進軌跡，後腳跟已經離地準備移動。

旋轉……

不要忽視場上每一次的試錯。

在他左移準備按照自己預判行動的前一秒，前輩的叮囑突兀從腦中浮現。

來不及了，球的旋轉是壓垮重心□□的他最後一根稻草，身體不可避免地向左靠去，但球的旋轉卻又清楚地偏向右側，橘平的目光依舊黏在球上，只要不讓球落地嗎？

砰的一聲，排球被高高彈起，幾乎沒有到位可言，但對現階段的安澤來講，只要球還沒有落地，那麼一切都還有機會。

「快補救！！」

4號接應服部出聲喊的剎那，球已經被他墊向前排，來不及做任何誘導性的動作，於是乎很普通的直線球被松川輕鬆攔下，安澤的選手幾乎都聚在前排，手忙腳亂之中也算是勉強把球打過了網。

很輕易的機會球，正好給足從發球區進場的及川徹調整時間，一個眼神示意下，平拉開的快攻直接成型。

岩泉一直接和金田一擦肩換位，衝到側向防守薄弱的2號位準備扣球，才剛從地上起身的橘平順勢魚躍，在認清和對面的差距後，他們對一傳的要求就是傳到進攻線附近，之後前排的隊友總會有辦法的。

安澤的進攻節奏不高，甚至對習慣硬碰硬，強勢快攻的青葉城西來說，不算是最舒適的比賽節奏，但慢下來意味著1，足夠給心臟的傢伙們更多的思考時間。

通過王牌欺騙過攔網後，及川徹直接吊球得分，哨聲吹響，比分跳到3：0。

場中靜了一瞬，隨後青城的應援區傳來一陣轟鳴。

開場連續拿下三分的及川徹氣勢不錯，站在原地『沐浴』了一下沸騰的應援便捏著球走向發球位。

很順的開局，加上強勢到仿佛是球場王者的隊長，兩相疊加直接將青葉城西的氣勢引到頂峰，原先備場區還有些緊張的二年級組，此刻正在為第一個救場發球員的名額互相自薦。

安澤的二傳中葉看著背對他們的及川徹，滿臉都是震撼，原來城裡的二傳手都是這樣的嗎？

既能擁有媲美主攻的強力發球，又有不輸於任何人的絕佳洞察力，在意識到被騙過去的一瞬間，他根本想不到任何反將的技巧。

這……真的都是二傳需要做到的嗎！

嘆為觀止。

哼著小曲走到發球位的及川徹，還不知道自己剛開局的帥氣連招，在五分鐘內成功拐騙到一位二傳迷弟。

那邊開局就被當誘餌的岩泉一扭頭給他降了把火：「對面要叫暫停了，把你那副得意忘形的表情收收！」

【面對從未遇到過的劣勢開局，安澤高校選擇在開局用掉暫停權。】

【及川選手的強勢發球，相信熟悉的觀眾都應該有深刻的印象，如果再繼續讓青葉城西保持壓倒性的優勢，安澤將會陷入十分被動的局面。】

沒進行到緊要關鍵發球，及川徹的狀態沒那麼緊繃，下場的時候還在偏頭和黃瀨商量球的高度：」可以稍微托低點。」

比賽節奏總要被一方把握，那麼面對不擅長快攻的對手，他們自然要把比賽推向快攻的方面。

而終於得到喘息機會的安澤，在短暫的暫停期間終於沒有那麼緊繃。

他們的硬實力並沒有弱到能被青城輕鬆碾壓的地步，雖說自由人和二傳手都是二年級生，賽場經驗不夠豐富，但基礎深厚只要正常發揮，安澤絕不會任由對手拿到晉級名額。

「別在意，那個1號的發球我們不是賽前有過預期嗎？」腹部拍了拍垂著頭的隊友，繼續說道：「稍後我站位靠後盯一下後排，只要能把球救起來，剩下的無論如何咱們都能打到的。」

「對！那個主將的發球橘平已經能接到了，只要繼續組織好前排進攻，賽場就會成為我們拉扯的舞台。」

「拉扯……這是什麼詞啊！我們明明是靠生生不息的節奏占據優勢的。」

看著已經能夠很快調整狀態的少年，原本叫暫停的櫻井教練拍了拍手：「很好，我們的優勢在於能夠不停創造進攻機會，如果把對手比作強烈的陸地猛獸，我們應該就是很有續航能力的水中一霸，只要在我們的領界中，就沒有失敗的可能。」

主教練的聲音斬釘截鐵，擲地有聲，原本對比賽有一絲絲頹喪的選手也被瞬間驅逐陰霾，重回賽場的少年們更添躍躍欲試地敢打狀態。