臨近上課前五分鐘，越來越多的大學生湧進來，像是突然開了複製鍵一樣，前排基本坐滿了。哇，大家都是快要遲到的人呀。

尺尚調著PPT，找回上次講到的地方。尺綾斜斜地看著，上面的字好複雜，都是些醫學專有名詞，一年級小朋友一個字都看不懂。

他繼續看自己的平板，但是要上課不能發出聲音了，於是點開哥哥給他下的繪本電子書。

花花綠綠的顏色就這樣浮上屏幕，尺綾認真地讀著上面每一行故事，假裝自己也在努力學習。大學生們拿著書低頭，時不時又抬頭拍PPT，還有不少人在偷偷玩著手機。

尺綾聽不懂哥哥講課，坐在那兒一陣兒，有些按捺不住了。好不容易磨蹭到第一小節上完，教學樓里終於迎來久違的下課鈴。

尺綾立馬彈射出去，高興地問哥哥，「下課了下課了，我們是不是可以去其他地方啦？」

醫生哥哥並沒有收拾東西，只是擰開水杯喝一口。大學上的是大課，和他們的小課不一樣。需要兩節連上，比較痛苦。

尺綾失望，忽地，有大膽的學生走下來挑逗他，說他好可愛，又問尺尚：「老師，這是你孩子嗎？」

怎麼看尺尚都不像有個八歲大小孩的人，論起結婚年齡一半都還沒滿。尺綾替哥哥答覆：「這是我哥哥，我不是小孩。」

雖然前後句牛頭不對馬嘴的，他還是把大學生們逗笑了。尺綾並不喜歡這幾個主動上前來的大學生，覺得對方有些故意吹捧的意思，自己也沒有他們口中的那麼可愛。

他對哥哥說那我出去玩了，不會亂跑的，就在附近。

課間沒多少人閒逛，大多都待在教室里，除了必要的上廁所打水都一動不動，坐在位置上玩手機。

尺綾走到了隔壁的大教室，從後門湊一個頭偷偷看看，黑板上寫了極限運算的規則。

十分鐘的課間很快就過去，尺綾回頭看了看哥哥的教室，離得很近，他並沒有回去，而是偷偷溜進這個微積分教室坐在最後一排。

旁邊有一個睡覺的大學生，眼睛蒙在手臂上。

由於尺綾矮矮的，坐在椅子上也不起眼，老師並沒有怎麼注意到他，或許是注意了也沒理他。

老師重新預熱，連上上節課的知識，繼續講解著例題。底下的學生一半聽得聚精會神絲毫不肯鬆懈，一半聽得昏昏欲睡心不在焉。

尺綾雖然沒有教科書，但他聽懂了，這可比哥哥講的課要簡單易懂很多。

忽地，滔滔不絕老師講完這個知識點，停頓下來，說：「來個課堂小測吧，做下這道題，等會交上來。」

黑板上出現了一道類似例題的題目，底下的學生立馬激靈又哀嚎，面面相覷著。老師重複：「寫上學號姓名，順便點個名。」底下的學生立馬向隔壁的同學問：

「有沒有紙？有沒有筆？」

幾乎半班人都陷入借支筆，另外半班人陷入撕筆記本的境地。忽地驚醒的最後一排大學生懵然看著這一切，被壓著的筆記本已經沾上口水了。

不是，講的什麼？

他趕忙撕下一張紙來，急急填上個人信息，卻對小測一頭霧水。身邊沒有人了，他轉向旁邊，只見坐著一個豆丁大的尺綾。

大學生：「……？」

他穿越了嗎，怎麼來了個小學生。

第94章

沉默的教室里氣氛焦灼, 眾人全低著頭，原來鬆散的氣氛不再，都沉浸於對課堂小練的極速補救之中。

底下有好幾個人交頭接耳, 窸窸窣窣地交流著, 扭頭伸脖, 老師在講台上喝水掃視一眼, 總之是沒有一個在玩著手機了。

最後一排的尺綾見老師不講課，於是玩著平板，是蘿蔔大戰。

旁邊坐著的小孩可能是某個老師的孩子吧。大學生意外一下，很快就平靜下來, 難不成還能是專門來旁聽的嗎。

他繼續手足無措地朝著黑板張望，只見密密麻麻的都是數字公式, 找半天沒找到要寫什麼，抓耳撓腮。

嘶，他倒吸一口氣, 完蛋了。

尺綾餘光看到他不知所措地摁著手機, 試圖尋找班上的人求助，遲遲沒有回應，尺綾轉過去問：「你怎麼不寫呀。」

清脆的童聲闖入耳畔, 自己的愚蠢固然可惜，小孩子的質問更令人寒心。大學生支支吾吾地咽口水, 一個理由都答不上來。腦子卡卡停停, 最後終於是冒出一句拼盡全力維持體面的話：「難道你就會寫嗎？」

難道、你、會、寫、嗎？

這是一個反問句, 尺綾分析出來了。他像河豚脹氣, 直勾勾盯著大學生。