裴康看了眼，覺得側臉有點像今天和他相親的女孩，但是畫質實在模糊，又不能十分確定。

是一件跟教育有關的話題，但事情的本質誰都點不破，站在自己的立場討伐幾句，隨即又轉向消遣式的調侃：“女老師真的是婚戀市場的大忌。”

七嘴八舌應和的不在少數：“這我可有發言權，之前我家裡就給我介紹過一個小學老師，那真是不光吹毛求疵，還擱我這許願來了。不光要市中心的全款房，還要工作長相都能拿得出手，且會做飯，能給提供情緒價值。”

閆森對這種社會現象沒什麼想法，他在想那姑娘真要遇上這事，得更崩潰。

邊月接到楊主任電話時，還有兩分鐘就十點。她沒有看短視頻平台的習慣，還不知道這事，但是領導來電話多半不是派活就是挨罵，她心跳有點快，原本想等鈴響幾聲再接，結果對方掛斷了，還沒等她反應，又打過來，她快速接起。

楊主任劈頭蓋臉一句：“你完了。”

邊月也不知怎麼回他這無厘頭的話，但她直覺應該還是和李晨豪有關。

“李晨豪媽媽又找您了？”

楊主任不冷靜：“班裡不知道哪個學生拍了照片，現在傳的網上到處都是，教育局的電話已經打到校長那兒了。他問你怎麼管學生的，學校不允許拿任何電子設備，包括電話手錶。”那個畫質一看就是電話手錶拍的。

邊月頓時腦子一片空白，是一種無措，隨之而來的才是緊張。

她懵了：“主任，那我現在怎麼做？”

楊主任有點氣急：“先趕緊找是誰拍了發出去的。”

“好。”

邊月掛了電話翻開同城的視頻號隨便輸了“老師”兩個字，下面雷同的視頻已經彈出來好幾個。她不敢看下面的評論，又忍不住往下翻。

無聲的暴力。

她大致從拍照的角度猜測了一下拍照的人，還沒等她去聯繫，劉坤林里已經通過qq的臨時會話功能給她發來一條消息。之前他想加邊月的微信，被邊月以有學業問題電話聯繫方便為由拒絕了。

“老師，照片是南夢潔拍的。”

過了一分鐘他又發過來一句：“對不起。”

這一刻的殺傷力遠遠大過了李晨豪媽媽那天的質問。她誠心以待的學生，被一種非常幼稚的情緒裹挾著出賣了她，那種痛是直接刺向腦神經的。

邊月之前在課上沒收過一個小紙條，是南夢潔傳給另外一個女生的，字數超過了一篇八百字的作文，前半段描述了一段十分言情式的，暗戀對象是正是劉坤林，後半段是痛定思痛的自我覺醒和對邊月的辱罵式攻擊。

她冷處理了這事，只告訴那女生紙條她沒有打開看就扔了。

沒想到，她真能這麼愚蠢。

邊月原本點開撥號鍵的手收住，她忽然想放任這噁心的膿瘡肆意蔓延。暴力有些時候並非因為事實，而是泄憤。

她倒躺在床上，頸椎的痛感又讓她不十分舒服，天花板依舊像是吃了膨脹劑，一圈一圈搖盪。她頭一次認真地審視這份工作，一雙她親自，甚至在22歲時躊躇滿志地帶上的鐐銬。

她無數次埋頭案首在作業本上寫下的慰藉不過是過時的期待，只需要一份幾乎是情緒發泄式的傳話條就能掀翻。

她訴諸暴力，承受暴力，這就是她的工作。假性權力的錯位，對一個鮮活的人進行了閹割。

她眼睛痛的厲害，隔壁又是周末雙排。邊月恨恨地想他們居然這麼坦蕩地做愛，要是別人意識到職業是教師的她也會做愛，會不會很快就聯想到錯亂的日式AV電影，甚至覺得她寫下的“已閱”兩字都不堪入目。

劉坤林再聯繫邊月的時候說已經讓南夢潔把發布的初始圖片刪除了，但是營銷號對流量的敏銳度已經讓它散播的到處都是。

連李晨豪的媽媽在看到事件發酵到如此地步的時候都有點心驚，她心知孩子的描述有矯飾的部分，但是轉移夫妻關係、親子關係的矛盾是她能想到的最有效也是能讓她不那麼痛苦的方式，現在事情的走向已經不由她控制，而她無法承擔這後果。

很現實，她沒有足夠的財力和權力將孩子轉到其他地方，更無法自己扛起教養的責任，她甚至能想到值班回來的老公會是一種什麼態度。

她只能將這潭水徹底攪渾。

邊月再接到楊主任的電話，已經是十一點，要求她手寫陳述整個事件的經過，並且聯繫班裡學生做好協調局裡調查的準備。

她需要等待審判。

周日事情進一步發酵，不知是誰把邊月的私人信息暴露在網上，很快她幾個應用平台被人肉出來，私信像是一個巨大的深淵，恨不能立刻斬斷她頭顱。