【您老還怪聰明的嘞。】

【不是有物理學大拿嗎？平行時空理論講一下。】

何淼說道：「尉僚大人，您埋起來不一定能傳到兩千多年後，再說就算挖出來，那字跡也都不清晰了，所以不如您手寫一份交給下官，下官和公子想辦法。」

尉僚笑著看向何淼。

這小孩出現的莫名，之前還會造水泥，自己就曾懷疑他是什麼隱士高族之後，如今看來果是，此小孩就是他們的後人嘛。

尉僚同意了何淼的請求：「那好，老夫手寫一份，便交於你想辦法。」

周冠也看向何淼。

都是有腦子的聰明人，誰猜不到一樣。

但親眼看到兩千多年後的一個少年跑到這裡，這震撼太大了。

周冠想把這個看起來才只有十幾歲的少年拉到跟前掰著眼睛嘴巴看一看，兩千後的人咋都成這樣了，鈍鈍的沒了一點鋒銳。

尉僚沒有給周冠多少震撼的時間，笑得鬍子顫顫的對玄石裡面的小人說道：「劉後生啊，你說你是研究歷史的，一定也知道咱們周御史的事，老夫的講完了，能不能給老夫講講他的。」

劉教授懵了，看看那頭坐在陛下下方右側的周御史，十分為難的實話實說：「不是不講，這位周御史，根本沒有出現在後世史書上過。」

尉僚震驚：「這怎麼可能？」

他們有專門的史官紀史，周冠乃御史之首，陛下的絕對心腹，關於他的內容至少有上百字，怎麼就沒有呢？

矜持的等著聽後世評價的周冠：！

【周御史鬱悶也沒有辦法，這個關於周御史的事跡我們是真沒有，秦朝中央高官有記載的不是李斯王綰這樣私心重的就是馮去疾那樣被趙高奸佞殘害的，另一款就是尉僚茅焦這樣的以對秦始皇的貶低而聞名的大臣。】

扶蘇突然一陣心酸，父皇與祖輩幾百年的心血竟然就這麼風一樣消失在歷史中，化作了那六國復仇者手中的焦土。

為何會如此？

想他在史書中自盡而亡的記載，扶蘇心底發生了一些變化，有德的前提是要有足夠的武力鎮壓，否則他留給後人的印象還是會【自盡】的仁德之人。

嬴政看了眼手機上的各種提醒，咳了咳，對裡面的劉教授說道：「來講秦取百越之戰。」

真正的大佬終於發話，劉教授趕緊步入正題，但他講課將習慣了，開宗明義：「戰爭是什麼？古往今來的哲人們對戰爭都是一種否定的態度，因為戰爭是毀滅是奪取生命的機器。然而我們不可否認的是，毀滅，也是滌盪、融合、新生。秦朝，在秦始皇略定六國之後，仍然有南平百越北驅匈奴的戰爭，時人歷經戰爭太久，對此已經到了厭倦、無力承受的程度。尤其是三次攻取百越的戰爭，要了多少將士的生命，在當時的中原那對我們的老祖宗那是罵聲一片啊。」

周得一的鏡頭一直追隨著劉教授，只見他投影儀旁邊的白板上寫下「功在千秋」四個大字。

劉教授道：「但是秦皇發動的收取百越的戰爭，真的是不必須的嗎？將百越納入中華版圖，為百姓們的生存擴展了南北東西幾萬公里的空間，這一點在中華歷史上是絕不可否認的功績。當得功在千秋！」

嬴政微微點頭，難怪淼淼就挺會說話的，原來他們的史官都教這個。

【哈哈哈看到陛下滿意點頭了，劉教授有效拍馬屁。】

劉教授：「有人要說我是當著秦始皇的面拍他老人家的馬屁了，這絕對不是。大家來看這張圖，對，這是秦時的版圖，這個廠字形裡面的一片才是秦時華夏的版圖，始皇帝被公認為歷史上最能打的皇帝，但他也才給我們華夏這個大國打下來這麼多土地，西域這一大片，還要等待後面的英主來擴展。可若沒有始皇帝打下的基礎，我們何時才能西進？」

嬴政看到了那個張清晰的色彩明亮的地圖，有點扎心。

扶蘇也看了看，嘀咕：「我以為我父皇挺喜歡打仗的，怎麼秦時所占領土與後世相比還差那麼多？」

同學們忍著笑，劉教授幹得好，然後前面的幾排小聲道：「老師，一會兒給我們看看秦時的世界地圖唄。」

劉教授：一群不嫌事大的孩子。

世界地圖？

秦朝幾位表示：我們都聽見了。

何淼：看啥世界地圖啊，看一看小日國的地圖，給徐福畫一下航線啊。

滑鼠一滑，另一張地圖滑出來。

尉僚揉了揉眼睛，周冠也感覺眼花了，這玄石如此神奇嗎？而玄石裡面的人有這麼多的手段，是他們的後世人嗎？

不會是神仙吧。