周冠謹慎的觀察了一下陛下的臉色，千萬別不要想著去鑽到玄石裡面去。

劉教授放出來的另一張圖片，正是從廣東到閩南這麼長一條線上的礦藏、物產資源圖。

接著，滑鼠一點，出現一張白底文字圖，黑色的方塊字一個一個冒出來：【《淮南子·人間訓》載：秦皇……使尉屠睢發卒五十萬，為五軍。……】（1）

「《淮南子》中的人間訓有關於秦皇在三十三年發兵百越的五路軍記載，」劉教授說道，將另一張圖片導出來，「這是我們做的五路軍出兵圖，老祖宗你們可以詳細地看一下。」

這個出兵圖上竟然還有一個個會移動的小人，眾人再次被後世的機巧術震驚，不過周冠很快就反應過來拿筆紙將此圖畫下來。

劉教授便根據這張圖，講解了秦取百越之戰的攻取策略，因為是站在後世上帝視角的歷史戰爭研究，還有百越的反應。

「對抗最激烈的是番越，其部落酋長勇武強悍……」劉教授接著說，「關於這場戰爭，我們總結的經驗有三：一，可以與經濟制裁相結合，譬如限制對當地的銅鐵鹽出口，鼓勵當地百姓種植甘蔗等物，加強與彼地的利益聯結。二，保證職業軍人的數量－－－」

「秦始皇三十三年，經過五年的攻戰，秦終於定百越，將數以萬計的中原百姓遷入當地，篳路藍縷，以啟山林，在華夏發展史上寫下輝煌的一筆。」

秦時語言發音的歷史課堂結束，學生們對他們教授的佩服已經到了五體投地的地步，講得太好了，他們有時候都沒有怎麼聽懂呢。

嬴政擊掌，贊道：「好！」

這麼有才華的人，能過來就好了，讓他前去南方戰場上坐鎮。

劉海橋謙虛：「拾人牙慧而已。」

但是陛下的眼神，似乎不只是單純的稱讚，還充滿了侵略性，像是要把他從手機這頭抓到那頭去。

他有什麼地方說錯了嗎？

第150章 都有問

劉海橋低頭巡視了一下自己的衣著, 都很得體啊，而且也確定整個講述的過程中都沒有說錯話，於是說道：「陛下啊, 我們還有點時間，能不能讓我的學生們自由提問十分鐘。」

學生？

玄石里那些乖乖巧巧坐在一張張桌子後面的孩子們嗎？

全都白白淨淨的, 一看就是讀書人，況且他們還有一個這麼會分析戰爭形式的老師, 應該很好交流。

嬴政展露慈祥的笑容：「甚好，朕最喜歡後世的孩子們了, 都和淼淼一般啊, 問吧。」

尉僚想說話的樣子，這劉教授口中奇怪的【十分鐘】指的是時間？多長的時間？

玄石中呈現的後世，有很多需要他們了解啊。

線上網友們：【為什麼我覺得陛下的意思是, 後世的孩子都傻傻的好忽悠？】

【看看大學生們那清澈愚蠢的眼神，始皇大大感覺不到才奇怪了。】

何淼覺得陛下應該是更想把他們叫過來在大秦幹活, 而且自己一個人在大秦還有點孤單。

不知道穿越直播系統怎麼升級, 能不能達到在現代搖人的一步。

教室里的大學生們騷動了一會兒, 一身穿灰色毛衣的男生站起來問：「請問陛下, 在全面掌握了秦朝與百越之戰的過程之後，您對拿下百越有什麼戰略上的改變？預計最短用多久能結束這場戰爭？」

尉僚眯了眯眼睛，把他前面的案幾帶著朝前移動了一個身位的距離, 他們穿的衣服看起來真好啊。

一個穿著米白色大衣的女生站起來：「陛下，在改進了冶鐵煉鋼技法之後, 大秦預計今年能生產至少多少的鋼鐵, 又能把多少投入略定百越的戰爭中？」

又一身穿連衣裙的女生站起來：「江哥哥，咳，公子有親自去南方戰場的想法嗎？」

【竟然有種外交部發言人的感覺。】

周冠擦了擦額頭, 竟然被這些白嫩嫩的後世娃娃們問得生出薄薄的汗意，陛下還能承受得來嗎？

嬴政：還好，都挺會問的，看來沒少跟他們的老師研究大秦。

扶蘇找紙，把這些問題記下來給父皇提著。

何淼冒出來，對手機裡面的同齡人說道：「大家一個一個問，接下來先讓陛下對第一個問題進行解答。這位大哥，請你把你的問題再重複一遍。」