祁釗道。

岑康寧愣了一下，顯然他不太明白為什麼暱稱要用特別的。畢竟他隨口叫出的「釗哥」也完全是拿來主義，因為聽說祁釗的學生都這麼叫他，所以也跟著叫，覺得很喜歡。

不過在這一方面，岑康寧倒是沒什麼控制欲。

祁釗要用特別的，就讓他用唄。

岑康寧唯獨就是有些好奇：「你打算用什麼？」

祁釗：「正在思考。」

岑康寧於是也控制不住地開始思考。

不得不承認的是因為祁釗的解釋，方才那點兒鬱悶跟失落全部消失不見，取而代之的則是完完全全的興奮與好奇。

祁釗會叫自己什麼呢？

不喜歡小寧寧寧的話，會不會用康字？

小康？

康康？

聽起來好像也不錯，從來沒人這麼叫過岑康寧，對他來說，這是煥然一新的體驗。

又或者，還是使用寧字。

但叫「阿寧」。

有些人會不喜歡疊字的暱稱，往往喜歡在名字前加一個「阿」字表示親昵。

阿寧聽起來有點兒熟悉，似乎是某個小說里的人物。

但若是祁釗喜歡，岑康寧也不介意重名。

岑康寧想，自己真是再大度不過的人類，無論祁釗叫他什麼，除了一板一眼的「小岑」外，他都會喜歡。

唯一的問題是——

能不能快一點？

岑康寧越想越激動，已經快要迫不及待了。

「釗哥，還沒好嗎？」

岑康寧忍不住催促。

祁釗說：「進度百分之五十。」

岑康寧：「？」

還帶進度條的，那能快進加速嗎？

漫長的等待過程讓岑康寧感到鬱悶，躺在大床上的他開始無意識輕晃小腿緩解情緒。

而在這一搖一晃中，驀地，祁釗的思考進度條拉到了百分之五十。

通常來說，百分之五十對於祁教授來說是一個分界線，因為五十是一百的一半，超過五十便意味著，祁釗已經充分有了解題思路。

剩餘的百分之五十，僅需要將這條思路貫通到底罷了。

「滴滴，小祁同學，進度條多少啦？」

「百分之六十。」

「哦，這麼慢啊，可否使用加速服務？」

祁釗回答說：「可以。」

岑康寧說：「那加速到百分之百！」

祁釗道：「好，寶寶。」

岑康寧：「……你叫我什麼？」

「寶寶。」

祁釗聲音很輕地道。

「……」

岑康寧沒想過最後的稱呼竟然是這兩個字。

聽上去似乎再普通不過的兩個字，但他卻像被過了電，渾身上下從心臟開始不受控的顫慄。

—

長久的寂靜與沉默中，祁釗感受到岑康寧忽然變得急促的呼吸，仿佛那天接絕育後的小貓回學校時，小貓出了貓包以後，從貓包中鑽出來後短暫的遲疑。

貓可能是覺得自己看錯了。

它怎麼又回來了？

難道這七天在醫院中所發生的一切都只是幻覺？

而岑康寧又是為什麼陷入沉默？

祁釗感到好奇的同時，開始愈發認為自己使用「寶寶」這個詞語作為岑康寧的暱稱，實在是再合適不過。

其實這個詞語並非祁釗「原創」。

在這一方面，祁釗並沒有這樣充分的創造力。

但好消息是祁釗的記憶力不錯，而且他很願意學習。

第一次聽到別人叫「寶寶」正是因為辦公室里那隻流浪小貓。

一個月前祁釗送這隻流浪小橘白去寵物醫院絕育，徹底解決了課題組實驗室與他自己辦公室偶爾出現的貓咪亂尿問題。

但直到將貓接回來，祁釗才意識到原來其他學生們都以為貓是走丟了。

有幾個女生男生甚至為小貓的丟失大哭了一場。

直到絕育後的貓再度在辦公室里探頭探腦出現。

女孩兒當場哭出聲來的同時，一把上前抱住貓，哭喊著：「寶寶你去哪裡了！知不知道這幾天快急死姨姨了！怎麼還變胖了，你到底去了哪裡？」

貓不會說話，只一味地在人類懷裡掙扎。

正如岑康寧不會游泳，在溫泉池裡胡亂地撲騰。