這理由，太有說服力了。

反正，江墉十分心動，還親自換上短打，跟著下了地，也實實在在的幹了三天，累的老腰差點廢了，可為了給孩子做個榜樣，硬是撐到最後。

做榜樣這個詞，也是許懷義提出來的，其原因是，最開始，幾個孩子下地勞動的時候，都戴著一副痛苦為難的面具，沒幹多久就想打退堂鼓，畢竟之前都是金尊玉貴的小少爺，誰受過這等罪啊？

這種時候，適當的鼓勵雖有必要，卻不夠管用，最有效的辦法就是長輩們沖在前面打樣兒，再苦再累也咬牙堅持，他們見狀，誰還敢叫苦叫累的放棄？

過後，江墉對許懷義感慨，「你這辦法看著簡單，但效果確實不錯……」

許懷義用一句話總結，「對孩子來說，最好的教育，就是父母的言傳身教。」

江墉深以為然。

不過韓鈞再次看到外甥時，就有些心疼了，這段時間，他不在新宅子裡，也沒跟著回湖田村，而是幫許懷義訓練人手去了。

許懷義借著僱傭災民的機會，暗地裡也買了不少人回來，為了遮人耳目，就交給了韓鈞幫著安置，都放在了偏僻的莊子上。

韓鈞啥也不多問，就接下了這事兒，訓練的時候，也極為用心用力，等到隊伍有了雛形，定下了章程，他才從外面趕回來。

等他回來的時候，麥子已經收完，連下半年的高粱和豆子都種下去了，種的時候，許懷義又帶著幾個孩子請了假，老老實實的幹了三天活兒。

種地，比收割輕鬆不了多少，要犁地，要挖坑，澆水、撒種子、掩土，每道工序都很熬人，其結果可想而知，大人們累夠嗆，他們也糟了不少罪，個個都曬黑了，也瘦了不少，手上還磨出了繭子，也有劃傷的地方，人都顯得粗糙了。

但眼神更亮更堅定了。

韓鈞見過外甥後，私底下找許懷義，「有必要這麼做嗎？就算為了鍛鍊他們的意志力，每日跑步習武也足夠了，他們本來也不是走武將的路子，都是靠筆桿子、靠頭腦吃飯，帶他們去下地幹活兒，圖什麼？」

許懷義直言不諱道，「就圖，讓小魚真正懂得百姓的疾苦。」

韓鈞怔了下，「百姓是重要，但對他來說，文臣武將的支持才是最有用的……」

不然，連那個位子都坐不上去，當不上帝王，就算懂百姓疾苦又能做什麼呢？

做的越多，做皇帝的就越是容不下。

許懷義明白他的意思，慢悠悠的道，「文臣武將的支持，自有咱們操持，但感受底層百姓的不容易，咱們說再多，不如讓他去親身體會一把，如此才能印象深刻，牢記到腦子裡。」

頓了下，又補上句，「在我看來，其實百姓的支持和愛戴，才是他最大的依仗。」

韓鈞眼神微變，「是你這麼想，還是孫鈺或是江先生傳達的意思？」

許懷義斜睨他一眼，哼了聲，「是我的意思，怎麼滴？覺得我說的話就不靠譜，沒分量，只他們說的觀點才有說服力、才是正確的？」

韓鈞見他不爽，噎了下，好聲好氣的解釋，「我沒那個意思，我只是覺得你還年輕，所思所想，不一定成熟，你師傅和江先生見多識廣，懂得自然多些……」

「行了，解釋就是掩飾，說到底，還是覺得我眼界不夠高，看的不夠遠……」

「我真沒那意思！」

「你有……」

「真沒有，我其實很佩服你的遠見和胸襟，真的……」

許懷義『無理取鬧』，逼的韓鈞說出了對他欽佩的軟話，又低頭認了錯，才不逗他了，耐心的給他解釋了下，百姓的支持和愛戴有多重要，深入淺出，跟當場做了篇議論文似的，提出論點，再一二三逐條論證，最後得出總結，讓看的人信服。

韓鈞勉強被說服了，不過，該心疼外甥還是心疼，回來後，每日盯著他湯湯水水的補身子。

當然，其他孩子也都有，顧歡喜對他們，在衣食住行上一視同仁，從來不搞特殊化，從湖田村回來後，就讓焦大夫開了滋補的藥膳，不光孩子吃，大人們也都按時服用，她還自製了些面膜，讓孩子們保養小臉和手腳，如此養了七八天，一個個的就恢復了之前的模樣。

比之前，還更有精神頭和韌性了，這點，從習武和讀書上都能明顯的體現出來。

韓鈞見狀，總算不再心疼外甥之前所受的罪了，也明白了，吃得苦中苦，方為人上人，許懷義這般磨練外甥，是寄予厚望，這是外甥的幸運和福氣，他不該質疑。

至於江墉，更是肯定了許懷義的勞動教育理念，還提出，等秋收的時候，再帶孩子們回湖田村下地幹活。

第410章 生日派對一

光幹活也不行，也得給予及時的好處，如此，既是撫慰也是獎勵。

再有下次，孩子們的積極性會更高，對勞動鍛鍊，也就沒那麼排斥牴觸了。