主要宋軟拿著《赤腳醫生手冊》給大家上大課的行為也給大隊長一點啟發——雖然大家是泥腿子，但是多學一點知識，總歸是好的，但是村里幾個有學識現在都在小學教書呢，哪兒有功夫？

知青點剩下的知青也識字，但是他們平日裡幹完自己的活都已經累得三魂丟了七魄，哪兒有精力再給他們上課？而且這又不是正兒八經朝九晚五的工作，大隊最多提供兩個饃饃當飯補，但這點東西，哪裡能叫人看上？

要是再多的話，一是大隊沒那麼多錢，二是恐怕別人又會有意見。

再說，大隊長暗戳戳地覺得，就一個大隊的人爭，連六個名額的老師都沒考上，可見本事也就那麼回事，哪裡值那麼好的待遇？

在宋軟有意無意的暗示下，大隊長靈光一閃——這些被下放的都是老知識分子啊！

雖然名聲不好聽，但是他們幹活不用給工分的，年末分點糧餓不死就行！

四捨五入這不就是白干！

這麼大的便宜擺在面前，名聲算個球？

大隊長豁然開朗，和其他幾個大隊幹部一商量，都覺得此計可行。

不過考慮到大傢伙兒天天幹活兒也累，外加別叫這些不要錢的教授變成一次性消耗品了，決定將識字認草藥課定為一周一次，就用放學後的學校當上課地點，正好粉筆黑板都有。

這些老教授們又不像宋軟那樣張牙舞爪桀桀桀笑著恨不得創死所有人，他們本來就是被下放的「牛鬼蛇神」，又經歷過批鬥，言行浸透著小心翼翼的。

再加上這會兒的知識分子心中多少都有些理想主義傲氣和渴望重新獲得別人尊重的希冀的，老教授們沒想到自己還能重新站到講台上、還能靠知識獲得別人的尊重、證明自己的價值，本來就很珍惜這個機會，那叫一個知無不言、言無不盡、溫聲細語、循循善誘。

這樣和前面宋軟瘋狂撕傘的行為作對比，原本提心弔膽來上課的村民只覺得自己仿佛進入了天堂！

天！堂！

一個個感動地差點汪地一聲哭出來。

老師啊，好老師啊！

大家感受到了春風般的溫暖，再加上周周上課到底也有交流，雖然對老教師們的成分還是有些害怕不敢親近——不過這也是在這個時代大環境下沒辦法的事情——但到底不像之前如避蛇蠍了。

而且因為周周上課，就算是榆木腦子也總能記住幾種草藥幾個字，大家幹完農活兒後總往山上轉轉，按照課上教的方法好好保存，攢了一大包後拿去公社上的收購站賣。

收購站的收購員故技重施地想要挑刺刁難給自己撈油水，但是，現在的東風大隊的隊員已經不是當初那些個什麼都不懂的二傻子了，他們現在是識字、曉得好壞的鈕祜祿隊員！

一群人當然據理力爭——嘿，要不說讀了書就是好，現在他們都曉用成語了！

嘖嘖嘖（得意洋洋吧唧嘴），他們東風大隊的，就是這樣的能耐人！

最終，以孫婆子為前鋒、劉大嬸為主攻、劉二嬸為輔助、徐大牙為爆破兵、大隊長媳婦為參謀長，外加緊急從街上抓了宋軟這個外援、帶了韓珍珍這個時不時在邊上嗷一嗓子的軍犬的東風大隊第一軍的大獲全勝為終。

一行人帶著一分不少的錢，回去的步子邁得雄糾糾氣昂昂。

有了這一遭，大家學習的勁頭更足、對老教授他們的態度也是更加緩和——畢竟說一千道一萬，還是見到錢最實在。

看老教師們一大把年紀的到處撿石頭壘牆可憐的慌，有時順手就在他們的破屋子門口丟下兩塊板板正正的大石頭就走，有的甚至還趁著天黑在門口放上兩塊自家做的土磚。

在春種各家都開始整理自家菜園的時候，不知道誰還往他們門口放了些菜苗苗和種子，老教授把它們移到菜地里，細心照顧著，前段時間收穫的時候，簡直是一盆一盆地往下摘，宋軟提著滿滿的籃子給他們送物資，回去的時裡面裝了堆冒尖的豆角子。

正好隔壁寧遠家的豆角也下來了，寧遠興致勃勃地做了豆角餅豆角干豆角包和豆角卷，那段時間宋軟做夢都覺得後面有一大堆豆角烏央烏央地追著她跑。

但是總的來說，現在東風大隊氛圍極好，日子平平順順、不緊不慢地過，像是大中午太陽底下被微風吹開一層層漣漪的池塘，粼粼地閃著光。<="<hr>

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