「落水後的這些天，我把自己過去的問題看了個清清楚楚。我只是突然間長大了。也許，心理學對分析自己是很有幫助，要感謝我的專業。」

父親微笑了，「當初讓你學這個，你還和我鬧了半天，說要退學到國防軍里當鋪助高炮手，再不行就學護士，去戰地醫院。」

就我，還高炮手？

「我要當了高炮手，德國自己的戰機只怕要多蒙受些損失。」

父親呵呵笑起來。

他催我去睡覺，見我把書夾在胳膊下面準備拿走，就說：「別看這種書了，年輕人先用心生活。」

「我不看，只是帶回自己屋裡，明天看。謝謝父親大人關心。」我道了晚安，走出他的房間。背後傳來抱怨，「說話是好聽多了，該不聽的還是一樣不聽。」

幾天後，我在一個講座上昏昏欲睡，這裡原本安排的是量子物理學講座。之所以來聽，並不是我對物理有多感興趣，而是主講人是諾獎得主海森堡教授。

不得不說，二戰前德國的科學十分強大。強到眾星雲集，占據西方科學界半壁江山的程度。海森堡就是這眾星之一。他是偉大物理學家玻爾的弟子，同為量子物理界的泰斗。所以來聽講座純粹是「學術追星」，想瞻仰一下大神。

沒想到講座臨時取消了，失望的學生們開始八卦。

「他之前一直不對那些you太教授表態，這次肯定是被除名了。」

「胡說！他這麼重要的人，整個歐洲找不到第二個。他一定是為帝國效力，要組建新的實驗室，開發新武器去了。」

這時候，另一位老師進入講座會廳，於是，一場關於雅利安人種學的講座開始了。

我睡意最濃的時候，糊裡糊塗間聽到老師正講解雅利安人種的來源。他說，人類某個時期中最有智慧的主宰人種的是金髮碧眼的雅利安人。這個年代的是幻燈片是一台投影機，用燈箱和塑料片在牆上投出畫面文字。這時，白牆上投出的是一個歪七扭八的金髮人，在一片雪地上。

「他們最早生活在極北之地。」老師解釋道，然後又換了一張幻燈，這回投出的是一個類似wan字符號，但四臂呈圓形弧度。

「這是圖勒協會的標誌，我們的結論就是他們最初研究的。」

父親的朋友們爭論時似乎也畫過這個符號。我恍惚間怎麼記得自己還看過一本書，裡面也提到類似的東西……我正拼命回憶，老師的聲音已經近在咫尺了。

「這位同學，請站起來回答問題！」

旁邊的人看我，不會是我吧？

「對，就是您。」這位嚴肅的男老師說，「剛剛講到的雅利安人的高貴來源，請複述一下。」

我早就嚇清醒了，剛剛困意朦朧間聽到的東西，到也有點印象，應該能大差不差回答出來。只是為什麼我好像關注錯了要點，怎麼總覺得這老師提到「高貴來源」這幾個字的時候，那語調和表情實在是讓人作嘔——

正胡思亂想著，右邊的男生發出一聲清晰的嗤笑。他也是我們心理系的。

老師注意到了他的笑聲，厲聲問道：「您在笑什麼？」然後示意我坐下，點了那個男生站起來。「您對剛剛講的內容有什麼疑問？」

「有。」那男生想了一會朗聲說，「您提到的這種說法我是看過的。它們來自一個『圖勒協會』。這是個通靈學會，從通靈中獲得信息，認定了雅利安人在世界某個時間階段是統治者。但我認為，通靈協會的資料很難做為真正的證據。」

他說得挺好的，我也認為這種資料不好放在大學裡。再說，哪怕曾經統治是真的，非洲人也曾經主宰地球，怎麼不見他們出來聲稱優勢？

這男生剛剛發笑，應該就是為此。他敢當面質疑，挺勇敢的。

「您——說——什麼？」老師那寒霜般的面孔一步步逼近來。他每一步都帶著不容挑戰的決心，使人感到他肩上擔負的不是個人威望，而是一個國家的威權。

男生感受到了這種壓力，身體搖搖晃晃，「我是說，這些是我個人的想法……而且，這作為心理學研究也是很有價值的。」他大約也後悔自己魯莽，現在是退了一步。

「這是我的講台，沒有您發表個人想法的餘地。」老師冷冷地道，「等您能站在我的位置上，才輪到你發表想法。——不過我很懷疑，您是否會有那一天。」