陶跡話里的含義，我終於慢慢明白。

再提及何流與陶跡，是我婚禮前一個月。

那時，我和我先生正啟程前往外地，打算拜訪他已經退休的恩師，並送去請柬。

一路上他都在跟我說讀研時的故事，說起他導師曾經帶過一對學長，兩個人都格外優秀，每次組會都會被導師拿來做對比。

我笑問他們是不是很討厭這兩位學長。

他卻搖頭，說學長們人很好，也給他們提供過很多幫助，所以更多的是敬佩和惋惜。

我不解，問他為什麼惋惜。

他說，其中一位學長英年早逝，另一位在他去世的幾個月後，辭去一線城市三甲醫院的工作，回到北方的母校專司科研教學。

我心頭猛地一跳，問他學長的名字是不是叫何流和陶跡。

他很驚訝，問我怎麼會知道。

我跟他說了當年在醫院的故事。

我還記得，出院前我曾問過何流，如果我的病再復發，是不是還可以回去找他。

當時他頓了一下，沒給我答案。

現在，我終於知道了答案。

婚禮那天，何流有個重要的會議，沒有來到現場，但他給我們寄了一大箱蘋果，和一句「平安順遂，白頭到老」。

這句話看似平常客套，卻有太多的遺憾和無奈。

聽說，有很多人都不理解何流的選擇。

明明是年輕有為的副主任醫師、科室骨幹，他在慶寧市工作多年，也早就積攢下了豐富的經驗和人脈。

就算是渴望早日攻克那個難題，醫學的區域性註定了留在本地的大學執教，會更便捷有利。

究竟為什麼，他要放棄大好前程，背井離鄉，一人定居在氣候習性完全不同的北方。

言至於此，就連我先生也忍不住感嘆，學校的冬天是真的很漫長。

我想，我大概能夠明白。

那座大學城，見證了他們愛情的開始，也記下了他們難回的少年時。

他的愛人在冬天離開，從此他的世界，便再也等不到春天。

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童夢視角到此為止，後半部分是第三人稱。

第10章 ：最初（上）

陶跡抓了抓頭髮，餘光看著教室門口的人，有點煩躁。

「陶跡，何流在外面。」室友用胳膊碰他一下，「又來找你的？」

陶跡重重嘆口氣：「鬼知道。」

「你到底怎麼惹著人家了？」室友好奇，「大四課很少嗎，他怎麼天天有時間來啊？」

誰說不是呢！陶跡想。

他撕下A4紙的兩個角，一個寫上喜歡，一個寫上報復，團成團，打散。

隨手抽取一張。

——報復。

他拍了照發給劉可敏：【天意，少在那胡扯。】

劉可敏：【不信發小信玄學，陶跡，真有你的。】

劉可敏：【下課自己滾，今天姐不幫你了。】

陶跡急了，立刻認錯，只換來前面女生的中指。

他偏頭，看了眼門外玉樹臨風的男生，扶額心累。

說起來，他和何流認識的契機算得上奇妙。

奇妙到詭異。

大三上的某個周末，為了綜合評價的加分，陶跡被劉可敏拉去聽了場講座。

講座很無聊，半小時不到，劉可敏就已經趴下睡著了。

陶跡也想睡，奈何昨晚到今天他整整睡了十個多小時，現在毫無困意，只好百無聊賴地在紙上隨意畫畫，一邊畫一邊學動漫里的人物語氣輕聲配音，一個人玩得有來有回、不亦樂乎。

但沒過多久，他就玩累了，於是自然而然轉起了筆。

劉可敏翻了個身碰到他，筆自然而然就脫手，一個弧線飛向前排。

一秒後，筆尖滑過右前方那人乾淨的側臉和雪白的襯衫，留下一道很長的筆跡。

道歉還沒說得出口，台下掌聲雷動，那人已經站起身。

男生看了陶跡一眼，又看了眼他桌上畫滿數碼寶貝的A4紙，似乎彎了彎唇，然後把筆還給陶跡，帶著那道黑色的印記走向台前。

只留陶跡在位置上目瞪口呆。

劉可敏被掌聲吵醒，慢吞吞坐起來，抬眼一看就笑了，跟陶跡說：「這帥哥的造型挺獨特啊。」

陶跡乾笑了聲，沒敢說這造型出自誰手。

然而很快，他坐立不安起來。

台上，那個跟他差不多大的男生流利地用雙語做完一場演說，主題醫學相關。