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這天吃完午餐,張蔚決定就不參與和朵拉她們的聊天時間了,朵拉問她原因,她也爽快的告訴了她。

得知她是因為數學課內容太過簡單,想申請做其他的事時,朵拉立刻兩眼放光道:

「我怎麼沒想到呢?閱讀和寫作課對我來說並沒有什麼難度,我也想去找老師說說,這樣吧,我在這等你的結果,快去!快去!」

說罷就馬上催促張蔚,張蔚好笑的走出了教室。

數學課是樹葉老師教的,她平時比較和藹,當然這裡的老師大部分都很和善,哪怕最差的學生也可以得到老師的誇獎。

張蔚敲了門,馬上樹葉老師就讓她進辦公室了:

「嘿,薇拉!有什麼問題需要我幫忙嗎?」

「麗芙絲老師,我最近有一個困擾,我想您能不能幫幫我?」張蔚決定先示弱,策略也是順利解決問題的一部分。

樹葉老師馬上露出溫柔的表情說道:

「薇拉,我很高興你遇到問題能夠找我,我等了兩周,這是你第一次主動找我,來,說說吧!我來跟你一起解決。」

張蔚馬上表情凝重的說道:

「老師,我經過了兩周的數學課學習,發現自己出現了一個非常嚴重的問題,」

樹葉老師馬上專注的看著她,張蔚面上帶著一絲羞愧繼續說道:

「我發現數學課上的每個問題我都能輕易回答出來,課後作業對我來說也完全沒有難度,我正在漸漸消失學習數學的興趣,」

說道這裡她的表情更嚴肅了:「更可怕的是,今天上午的數學課,我竟然一整節課都在走神。」

樹葉老師頓時驚訝道:「你的數學作業總是A,而且今天數學課我提的兩個問題你都回答出來了啊!」

「可是您讓我起來回答的時候,我確信我腦海里想的是融化的北極冰川。」張蔚解釋道。

樹葉老師臉上也慢慢鄭重起來:「這確實是一個大問題,你讓我想一想。」

然後她去取了一張數學測試題,讓張蔚現在完成。

張蔚一看是大數的加減法,裡面還有簡單的乘除法和圖形規律,這次她不藏拙了,不到兩分鐘就把測試題全部寫完。

樹葉老師起初以為她是亂寫的,對著答案批改了幾分鐘發現張蔚寫的竟然是全對的。

頓時不可思議的說道:「這是四年級的數學測試題!」

張蔚並沒有表現出其他的情緒,只是瞪大眼睛看著她,仿佛急切需要尋求一個解決問題方案。

樹葉老師思考了一下說道:

「你先回教室吧,這件事情老師知道了,會儘快幫你找到方法,解決你的困擾的。」

張蔚乖巧的點點頭道:「謝謝老師!」

她在把辦公室門帶上的時候還聽到樹葉老師在喃喃自語:「看來亞洲孩子果然具有學習數學的天賦……」

張蔚心說,並不是,她數學只不過是高考120分的普通水平,如果這種都叫天賦的話,那也太平常了。<="<hr>

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